Jyväskylän palvelualan opisto: aikuisten osaaminen on investointi tulevaisuuteen

Suomessa keskustellaan paljon osaajapulasta, tuottavuuden kasvusta ja työvoiman saatavuudesta. Usein ratkaisuja etsitään kuitenkin vain nuorten koulutuksesta. Vaikka nuorten kouluttaminen on tärkeää, väestökehitys kertoo selkeää kieltä: pienenevät ikäluokat eivät yksin riitä vastaamaan tulevaisuuden työvoima- ja osaamistarpeisiin.

Jyväskylän palvelualan opistossa (JYPAO) näemme päivittäin, kuinka suuri merkitys aikuisten osaamisen kehittämisellä on sekä yksilöille että alueen työnantajille. Palvelualoilla työelämä muuttuu nopeasti. Digitalisaatio, tekoäly, vastuullisuusvaatimukset ja muuttuvat asiakastarpeet edellyttävät jatkuvaa ammattitaidon päivittämistä. Osaamista ei enää hankita kerran nuorena, vaan sitä kehitetään koko työuran ajan.

Aikuisopiskelijat ovat jo nyt merkittävä osa JYPAOn toimintaa

JYPAOssa opiskelee jatkuvasti aikuisia, jotka haluavat vahvistaa osaamistaan, suorittaa tutkinnon loppuun, päivittää ammattitaitoaan tai vaihtaa kokonaan uudelle alalle. Moni opiskelijamme yhdistää opiskelun työhön, perhe-elämään tai yrittäjyyteen.

Näemme onnistumisia lähes päivittäin. Pitkään työelämässä ollut työntekijä voi hankkia tutkinnon, joka vahvistaa hänen asemaansa työmarkkinoilla. Työtön työnhakija voi löytää uuden urapolun palvelualalta. Maahanmuuttajataustainen opiskelija voi koulutuksen avulla päästä kiinni suomalaiseen työelämään. Jokainen näistä tarinoista on samalla investointi alueen elinvoimaan.

Työelämä on JYPAOlle tärkeä oppimisympäristö

JYPAOn työelämäverkostoon kuuluu suuri joukko keskisuomalaisia yrityksiä ja organisaatioita. Kumppanuuksien kautta saamme jatkuvasti tietoa siitä, millaista osaamista työelämä tarvitsee nyt ja tulevaisuudessa. Kun yritykset osallistuvat koulutuksen kehittämiseen, pystymme vastaamaan nopeasti muuttuviin tarpeisiin. Samalla yritykset saavat mahdollisuuden vaikuttaa tulevien työntekijöiden osaamiseen.

JYPAOssa oppiminen ei tapahdu vain luokkahuoneissa. Merkittävä osa osaamisen hankkimisesta tapahtuu aidoissa työympäristöissä työpaikoilla. Työelämässä tapahtuva oppiminen mahdollistaa sen, että opiskelija saa kokemusta todellisista työtehtävistä, työyhteisöistä ja asiakaskohtaamisista samalla, kun työnantaja pääsee tutustumaan tulevaisuuden osaajiin. Samalla työnantaja hyötyy välittömästi uudesta osaamisesta. Tämä on jatkuvaa oppimista parhaimmillaan: opiskelija oppii, työyhteisö kehittyy ja yrityksen kilpailukyky vahvistuu.

Erikoistuneilla oppilaitoksilla on tärkeä rooli tulevaisuuden varmistamisessa

Keskustelussa korostuu usein koulutuksen järjestäjien koon kasvattaminen. JYPAOn näkökulmasta tärkeämpää on kuitenkin yksilöllinen osaamisekehittäminen, vaikuttavuus ja työelämätuntemus.

Palvelualoihin erikoistuneena oppilaitoksena tunnemme oman toimintaympäristömme yritykset, työntekijät ja osaamistarpeet. Tämä läheisyys mahdollistaa aidon kumppanuuden työelämän kanssa. Olemme riittävän pieniä ollaksemme ketteriä, mutta samalla riittävän vahvoja kehittämään uusia työelämälähtöisiä koulutusratkaisuja.

Erikoistuneiden oppilaitosten merkitys tulee korostumaan tulevaisuudessa entisestään, kun osaamistarpeet eriytyvät ja työelämä tarvitsee nopeasti kohdennettua osaamisen kehittämistä.

Pienemmillä oppilaitoksilla on tärkeä tehtävä niiden opiskelijoiden tukemisessa, jotka eivät sijoitu erityisoppilaitosten piiriin, mutta eivät myöskään aina löydä tarvitsemaansa turvaa ja ohjausta suurista oppimisympäristöistä. Opiskelijan tarpeet tunnistava, yhteisöllinen ja lähellä oleva oppilaitos voi olla ratkaiseva tuki opintoihin kiinnittymisessä, arjessa selviytymisessä ja oman opinto- ja urapolun rakentamisessa.

Tarvitsemme uusia ratkaisuja jatkuvan oppimisen rahoitukseen

Jos Suomi todella haluaa panostaa jatkuvaan oppimiseen, myös rahoituksen on tuettava sitä. Nykyinen järjestelmä on rakennettu pitkälti tutkintokoulutuksen ympärille, vaikka työelämä tarvitsee yhä enemmän tutkintoa pienempiä osaamiskokonaisuuksia vastaamaan nopeasti muuttuvan työelämän osaamistarpeisiin.

JYPAOssa näemme, että sekä työntekijöillä että työnantajilla on aito halu investoida osaamiseen. Tarvitsemme kuitenkin joustavampia malleja, jotka mahdollistavat osaamisen päivittämisen nopeasti, kustannustehokkaasti ja työelämän tarpeisiin vastaten.

Samalla on tärkeää tunnistaa, että koulutuksen vaikuttavuus näkyy usein vasta vuosien päästä. Osaamiseen sijoitettu euro ei ole menoerä, vaan investointi, joka näkyy työllisyytenä, yritysten kilpailukykynä ja alueellisena elinvoimana sekä hyvinvointina niin yksilön kuin yhteiskunnan tasolla.

Katse tulevaisuuteen

JYPAOssa uskomme, että Suomen kasvu syntyy ihmisten osaamisesta. Tulevaisuuden menestyjät ovat niitä organisaatioita, yrityksiä ja yhteiskuntia, jotka pystyvät oppimaan ja uudistumaan.

Siksi tarvitsemme pitkäjänteisen vision jatkuvasta oppimisesta. Tarvitsemme koulutusjärjestelmän, joka palvelee yhtä hyvin nuorta ensimmäistä ammattiaan opiskelevaa kuin työuransa aikana osaamistaan uudistavaa ammattilaista.

Aikuisten osaaminen ei ole koulutuspolitiikan sivujuonne. Se on keskeinen osa Suomen kilpailukykyä, työelämän uudistumista ja alueiden elinvoimaa. JYPAOn näkökulmasta kysymys ei ole siitä, onko meillä varaa investoida aikuisten osaamiseen. Kysymys on siitä, onko meillä varaa jättää investoimatta.

Kirjoittaja:

Sami Ahonen

JYPAOn rehtori & EOL:n hallituksen 1. varapuheenjohtaja

*****

Tämä blogi on osa EOL:n vaaliblogisarjaa, jossa nostamme vaaliviestejämme esiin keskeisiä teemoja ja avaamme niitä tarkemmin. 

EOL:n vaaliviesteihin voit tutustua täältä. 

Tekstin muokkauksessa on hyödynnetty tekoälyä